
Outre les notions fondamentales telles que lire, écrire, compter et réfléchir par soi-même, je pense qu’il faut revoir tout le système dicté par des fonctionnaires hors sol ou des énarques déglingués. L’école doit être le lieu de l’apprentissage de connaissances essentielles pour le vivre ensemble, pour l’épanouissement personnel, pour la paix et l’entraide.
Déjà, l’éducation doit être du ressort des parents. L’école doit se contenter de l’instruction. Cette confusion est source de pagaille et d’ambigüité. Débaptisons en préambule ce ministère : il faut le nommer « Ministère de l’instruction ».
Voici ce que l’on devrait apprendre à l’école :
- Initiation aux premiers secours
- Apprendre à apprendre
- Les bases de la nutrition et quelques notions de cuisine
- Filtrer et conserver l’eau
- Semer, planter, composter, conserver les semences
- Les plantes médicinales
- Pratiquer le chant, la danse et un autre instrument que cette flûte innommable…
- Le langage des signes (malentendants)
- Transmettre les notions de curiosité, de créativité, de pensée critique, d’empathie et de sérénité, bref, aborder la notion de bonheur.
- Apprendre à ne pas s’inquiéter (incroyable perte de temps et d’énergie)
- Abolir récompenses, notations et punitions
Cette liste n’est évidemment pas exhaustive… À quand un véritable débat citoyen sur ce sujet ? C’est quand même plus intéressant que de savoir qui va gagner cette putain de coupe du monde de football.
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